一、课程的基本信息

课程编号：03210016 实验类型：课内实验

学 时：8学时 学 分：0.5

开课单位：电子与电气工程系 适用专业：电气工程及其自动化、电力系统

先修课程：《电工技术》、《电子技术》、《电机及拖动》

二、实验教学目的与基本要求

1、实验教学的目的：

通过实验教学，加强学生对实际电路的认识与理解，加强理论与实践相结合。提高学生的

动手能力和解决问题的能力，增强学生的工程实践意识，促进理论知识的掌握，提高学生的学

习兴趣。为后续课程的学习打下坚实的基础。

2、实验教学的基本要求：

（1）掌握常用低压电器正确使用方法，能按照实验要求独立的进行接线、编程、调试。

（2）学生实验前，做好预习，熟悉实验内容和相关的理论知识，熟悉或设计好实验线路及所用仪器仪表。

（3）学生实验后，按实验教程中要求认真填写实验报告，并认真分析数据写出结论和体会。做到每次实验要有一定的收获。

（4）学生实验过程中，应该独立思考，研究解决实验过程中出现的问题。

三、实验课程教学内容和学时分配

（一）实验学时分配

（二）实验内容

实验一：认识fxgp与plc

实验目的和要求：

1、熟悉plc实验装置，了解三菱fx系列plc的外部结构和外部接线方法。

2、熟悉fxgp的操作界面。

3、初步学习用指令表、梯形图方式编制plc程序。

4、掌握fxgp中的程序传送到plc的方法。

5、掌握调试程序的方法。

实验内容：

练习如何用软件与键盘编程。

主要实验仪器与器材：

1、三菱fx1n-40mr可编程控制器实验台

2、pc机一台

3、自锁式连接导线若干

所在实验室：plc实验室 实验楼a215

实验二：定时器，计数器功能实验

实验目的和要求：

1、 掌握定时器指令的使用；

2、 掌握计时器的使用；

3、 掌握计时器/定时器内部时基脉冲参数的设置。

实验内容：

1、 定时器、计数器指令练习；画梯形图；

2、 掌握定时器、计数器指令的应用。

主要实验仪器与器材：

1、三菱fx1n40mr可编程控制器实验台；

2、pc机一台；

3、sc-09编程电缆；

4、fx1n主机一台；

5、自锁紧连接线。

所在实验室：plc实验室 实验楼a215

实验三：搅拌器的plc控制

实验目的和要求：

掌握sfc的编程方法，用plc构成液体混合控制系统。

实验内容：

1、控制要求

按下起动按钮（sb1），电磁阀y1打开，开始注入液体a，按l2按钮表示液体到了l2的高度，停止注入液体a。同时电磁阀y2打开，注入液体b，按l1按钮表示液体到了l1的高度，停上注入液体b，电机m 开始搅拌。同时打开y3电磁阀，开始放出液体高度为l3水平，再经l3水平，再经2s停止放出液体。同时液体a又注入。开始循环。按停止按钮，所有操作都停止，须重新启动。

2、根据题目要求使用sfc自行编程（注：本实验在作用实验模块时不考虑传感器的作用，利用手动开关来代表各液位是否到达。）

主要实验仪器与器材：

1、三菱fx1n40mr可编程控制器实验台

2、pc机一台

3、自锁式连接导线若干

所在实验室：plc实验室 实验楼a215

实验四：交通信号灯的plc控制

实验目的和要求：

1、用plc构成交通灯控制系统

2、掌握plc编程的方法

实验内容：

1.控制要求：起动后，南北红灯亮并维持25s。在南北红灯亮的同时，东西绿灯也亮，1s后，乙车灯亮，表示乙车可以行走。到20s时，东西绿灯闪亮，3s后熄灭，在东西绿灯熄灭后东西黄灯亮，同时乙车灯灭，表示乙车停止通行。黄灯亮2s后灭东西红灯亮。与此同时，南北红灯灭，南北绿灯亮。1s后甲车灯亮，表示甲车可以行走。南北绿灯亮了25s后闪亮，3s后熄灭，同时甲车灯灭，表示甲车停止通行。黄灯亮2s后熄灭，南北红灯亮，东西绿灯亮，循环。

2.根据以上要求自行编写梯形图程序（建议使用sfc编程）。

主要实验仪器与器材：

1、三菱fx1n40mr可编程控制器实验台

2、pc机一台

3、自锁式连接导线若干

所在实验室：plc实验室 实验楼a215

四、考核方式与成绩评定

考核性质：考查课，百分制

成绩评定办法：每个实验项目按四个方面考核，实验预习（占15%）、实验操作（占55%）、实验报告（占20%），实验纪律（占10%）。

期末总评成绩为各实验项目的分数按照课时进行加权平均。其中：

⑴ 预习成绩：上课铃响之后，实验教师在实验室中巡视，检查学生的预习报告，并当场给出预习分数，如有学生迟到，则酌情扣分；若迟到超过20分钟，则取消其本次实验资格。

⑵ 操作成绩：教师讲课结束后在实验室中巡回指导，考核学生的操作情况，对思维敏捷、操作灵巧、有创造性的，独立完成实验全过程的学生，则给出较好的操作分数；而对于操作不认真，抄袭别人数据的学生则酌情扣分。

⑶ 报告成绩：实验结束后，批改学生的实验报告，给出实验报告成绩；实验报告的关注点包括 实验的原始数据、数据的分析及处理、回答预习思考题，实验总结等。要求书写整洁、文字符号规范等。

（4）实验纪律：考核学生的出勤率、对仪器设备的爱护、对实验室环境卫生的维护等。

补考办法：总评成绩不及格的学生，必须重修实验课，可以下一年在教务系统中自行选课，然后自选时间到实验室做实验（跟随下一年级的学生），并将实验报告交给指导老师。

重修所有的实验项目之后，考核合乎要求者只获及格的成绩。

五、实验教材或讲义、参考书

实验教材或讲义：

实验讲义：《plc技术实验指导书》自编

教材：《电气控制与plc工程应用》， 刘美俊主编，机械工业出版社， 2011 年 9月第1 版。

参考书：

1、《可编程控制器应用技术》，张钧主编，重庆大学出版社，2007。

2、《电气控制与plc原理及应用》，张发玉主编，西安电子科技大学出版社，2006。

3、《fx系列plc编程手册（合并版）》，日本三菱公司，2010。

执笔人签字：

教研室主任签字：

教学主任签字：

制订日期： 年 月 日